Angebotene Plätze
Anzahl Plätze: 55- 0 bis 3 Jahren
- ab 2 Jahren bis zum Schuleintritt
- ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt
Pädagogisches Profil
- Schwerpunkt Bewegung
- Schwerpunkt Ernährung
- Familienzentrum NRW
Kurzinfo
In unserem Familienzentrum Klapperschuh werden 55 Kinder im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt von pädagogischen Fachkräften betreut.
Wir bieten eine Betreuungsmöglichkeit in den Gruppenformen I, II und III an.
Gruppen Form II, Pantöffelchen: 4 Monate bis 3 Jahre
Gruppenform I, Flip-Flops: 2 Jahre bis Schuleintritt
Gruppenform III, Clogs: 3 Jahre bis Schuleintritt
Seit 2009 ist unsere Städtische Einrichtung Klapperschuh NRW zertifiziertes Familienzentrum im Verbund mit der Städtischen Kita Wolfsburg.
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Öffnungszeiten
Unsere Betreuungszeiten sind von Montag bis Freitag:
7:15 - 16:15 (45 Betreuungsstunden)
7:30 - 14:30 (35 Betreuungsstunden)
8:00 - 15:00 (35 Betreuungsstunden)
7:30 - 12:30 (25 Betreuungsstunden)
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Schließungszeiten
27 Schließtage
In der Regel schließen wir drei Wochen in den Sommerferien und an den Tagen zwischen Weihnachten und Neujahr.
Des weiteren haben wir zwei Konzeptionstage, einen Betriebsausflug, einen halben Gesundheitstag und einen halben Personalversammlungstag. Die Termine werden kurz nach Beginn eines jeden Kitajahres bekanntgegeben.
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Team
Unser pädagogisches Team besteht aus Erzieher*innen und Kinderpfleger*innen.
Zusätzlich verstärken Springerkräfte, Alltagshelfer sowie eine hauswirtschaftliche Kraft die tägliche Arbeit am Kind.
Einige Mitarbeitende verfügen über Zusatzqualifikationen. Die Mitarbeitenden nehmen regelmäßig an Weiterbildungen teil.
Teamschwerpunkte sind unter anderem Marte Meo und Jolinchen-Kids.
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Innen
Erdgeschoss:
-Eingangsbereich mit Infowand
-Büro
-Mehrzweckraum/Bewegungsraum
-Küche: In dieser findet das Frühstücksbuffet statt und über das Jahr verteilt verschiedenen Back- und Kochaktionen.
-Pantöffelchen-Gruppe:
Die Pantöffelchen-Gruppe ist so eingerichtet, dass sie die individuellen Bedürfnisse der Allerkleinsten berücksichtigt.
Sie bietet viel Raum zur Bewegung und zum fantasievollen Spiel.
Sie verfügt über einen Haupt-, einen Neben-, sowie einen Schlaf- und einen Wickelraum.
Zudem steht den Kindern ein Teil vom Flur als Spielbereich zur Verfügung.
Obergeschoss:
-Materialraum
-Schlafraum
-Wickelraum
-Personalraum
-WC
-Clogsgruppe und Flip-Flopgruppe:
Beide Gruppen haben einen Haupt
sowie einen Nebenraum.
Die Gruppenräume sind als Funktionsräume
gestaltet.
Der Fokus liegt auf Spiel, Kreativität und Wahrnehmung.
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Außen
Unser Außengelände wird derzeit neu geplant und soll umgestaltet werden.
Aktuell stehen den Kindern verschiedene Aktionsgeräte zur Verfügung, diese sind:
Nestschaukel, zwei Rutschen, Sandkasten und ein Klettergerüst auf dem Hügel.
Zudem gibt es verschiedene Fahrzeuge sowie vielseitige Sandspielmaterialien.
Zwei große Bäume spenden Schatten.
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Pädagogisches Profil
Wir arbeiten nach dem partizipativen und situationsorientierten Ansatz in einer teiloffenen Arbeit.
Die Erarbeitung aktueller Projekte orientiert sich an den Bedürfnissen der Kinder.
Im Rahmen des Familienzentrums finden verschiedene Angebote und Projekte statt.
Wir nutzen die Schulturnhalle und besuchen die örtliche Bibliothek.
Schwerpunkte in unserer Arbeit sind:
-Bewegung
-Gesundheit / Ernährung
-Entspannung
-Sprache
-Musik
-Vorschulprogramm
-Naturerlebnisse
-Bücherei-Führerschein
Dies möchten wir den Kindern für die Zukunft mitgeben:
- die Fähigkeit, Konflikte gewaltfrei zu lösen
- Wertschätzung von Personen und Material
- eine positive Einstellung zur Bewegung, Ernährung und Entspannung
- alle Grundfähigkeiten, die für den Schuleintritt erforderlich sind
- eine positive Einstellung zu sich selbst und zum Leben
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Kooperation und Vernetzung
Unsere päd. Arbeit wird von verschiedenen Kooperationspartnern unterstützt.
Unter anderem durch das Jugendamt, die Sechtemerrunde mit Einrichtungen aus dem Sozialraum sowie der Grundschule,
das DRK, die VHS, die Erziehungsberatungsstelle etc.
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Zusammenarbeit mit Eltern
Die Zusammenarbeit mit den Eltern und dem von den Eltern gewählten Elternbeirat befindet sich im regen Austausch. Sie trägt dazu bei, die pädagogische Arbeit transparent zu gestalten. Anregungen, Ideen sowie Kritik seitens der Eltern werden mit den Fachkräften besprochen und bei Bedarf werden Lösungsmöglichkeiten oder Verbesserungsmöglichkeiten gemeinsamen erarbeitet.
Hier bieten wir unterschiedliche Kommunikationswege an:
- Tür- und Angelgespräche
- Elterngespräche mit Terminvereinbarung
- regelmäßige Entwicklungsgespräche
- Feste
- Kummerkasten
Regelmäßige Feste wie Sommerfest, St. Martinsfest, Nikolausfeier, Elternnetzwerke etc. tragen zu einem sehr guten und persönlichen Kontakt zwischen der Einrichtung und den Familien bei.
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Elternbeitrag
Allgemeine Informationen und Erläuterungen zum Elternbeitrag. Für die Inanspruchnahme eines Platzes in einer öffentlich geförderten Kindertageseinrichtung - ganz gleich in welcher Trägerschaft - kann ein Elternbeitrag erhoben werden. Dies ist in einer Satzung geregelt. Für die Festsetzung des Beitrages müssen dem Jugendamt Einkommensnachweise vorgelegt werden. Grundlage für die Beitragshöhe sind die 'positiven' Einkünfte. Der sich daraus ergebene Beitrag kann in der entsprechenden Elternbeitragstabelle entnommen werden. Weitere Informationen erhalten Sie hier.Weitere Informationen zum Elternbeitrag finden Sie hier.
